1°] Describa y explique: copia y pérdida de información como diferencias entre medios análogos y digitales.

Mitchel explica claramente que es imposible generar una copia de forma analógica de una imagen sin perder “calidad” y contrario a esto de manera digital las imágenes al ser copiadas no sufren perdida de información alguna.

Ahora bien Lev Manovich, sin contradecir la verdad de Mitchel, nos explica como hoy en día entre copias de forma digital se cnsigue mucha más degradación y perdida de información que entre copias de fotografías tradicionales; una imagen digital compuesta por millones de pixeles, es decir informacion o datos requiere de un esacio considerable en el disco de almacenamiento del ordenador y de mucho tiempo para distribuirlo entre las redes.

Para que esto no suceda, las nuevas herramientas de la tecnología que sirven para obtener, almacenar, editar y transmitir imágenes, ya sea hardware o software se basan en formas de COMPRESION, la cual se logra modificando estos archivos o mejor dicho eliminando sierta información en ellos contenida. De esta forma obtenemos una disminución en el tamaño o peso del archivo como una disminución en la calidad de este. Mientras más información se elimine, más perceptibles van a ser los cambios en la imagen final.

Esto se aplica tambien a imagenes en movimiento, dijimos que una sola imagen contiene muchos datos, un segundo de imagen en movimiento contiene entre 24 y 30 imagenes fijas aproximadamente, en conclución el tamaño de una imagen en movimiento se va a ir multiplicando según la duración de esta. Entonces para la televisión y sus miles de canales en todo el mundo, la compartición de videos a travez de la net, los largometrajes en DVD la copresion juega un rol fundamental.

Y de esta forma Lev Manovch concluye con el tema: “Más que una aberración, un fallo en él, por lo demás, puro y perfecto mundo de lo digital, donde ni un bit de información se pierde jamás, la compresion con pérdidas es la aunténtica base de la cultura del ordenador, al menos por ahora...”

En el trabajo práctico n* 1 encontrarán un claro ejemplo de compresion de videos para ser compartidos.